TEXTO EN PROSA:
5-6 AÑOS
Para realizar mi texto en prosa he utilizado la técnica de LA LIBERACIÓN DE LA MUJER. Como bien dicen los apuntes de Irune, en la mayor parte de los cuentos populares, el papel de la mujer es siempre pasivo y ajustado a la visión tradicional. Pero gracias a la teoría feminista, muchos de nuestros clásicos han sido revisados.
Por ello, he decidido adaptar una película famosa, “La Bella Durmiente” cambiando muchas de las partes de la historia que se cuenta, así, la persona que salva a la princesa no es un príncipe que le da un beso de amor verdadero y hace que se despierte:
Esta es la historia de una chica muy valiente, una chica que llegó a formar parte de la vida de todo un reino. Todos la querían y la respetaban, la llamaban “La gran heroína”, y realmente, Estefanía lo era.
Desde que nació, Estefanía era muy amiga de la princesa del reino llamada Aurora. Al igual que todo el pueblo, ella sabía que un hada había hechizado a Aurora el día que nació; y al cumplir los quince años, Aurora se pincharía el dedo con una aguja gigante de coser y caería en un sueño profundo durante cien años.
Desde ese día, los padres de Aurora, muy preocupados, ordenaron tirar todas las agujas que hubiera en el reino.
Estefanía, que era muy inteligente, ya había pensado en una solución para que su querida amiga no se durmiera para siempre, sin embargo, no se lo contó a nadie, ya que si el hada malvada que rondaba por el reino se enterara, la hechizaría a ella también.
Pasaron los años y las dos amigas crecieron juntas. Y llegó el quince cumpleaños de la princesa. Entonces, Estefanía, mientras Aurora dormía, sacó de su bolsillo un dedal y lo puso en el dedo de Aurora. Después se marchó a casa.
A lo largo de ese día, el hada intentó poner trampas a Aurora para que se pinchara, pero no lo consiguió. Finalmente se fue a casa y nunca más volvió a usar sus poderes.
Al llegar la noche, Estefanía se reunió con Aurora y le contó su idea para salvarla, y la princesa le dio las gracias. A partir de ese día todo el reino pasó a llamarla “la gran heroína”.
TEXTO EN VERSO:
4-5 AÑOS
Para la creación en verso he utilizado la técnica de TANTANES. Esta técnica consiste en crear chistes hiperbólicos, por ello he intentado añadir en estos versos un poco de humor. Me parece una de las estrategias más divertidas y con las que más pueden disfrutar y reír los niños, por ello me llamó mucho la atención y me pareció interesante esta elección.
Sobre esta técnica he decidido crear mi cuento, que más adelante os mostraré, y al que he titulado:
Un niño tan tan….
Era un niño tan tímido, tan tímido que parecía que no tenía lengua…
Era tan alto, tan alto, que tenía chichones de tanto chocas con las puertas…
Tenía los pies tan largos, tan largos, que no le cabían los zapatos…
El ombligo tan gordo, tan gordo, que guardaba cosas dentro….
Y el pelo tan largo, tan largo, que barría el suelo….
-CREACIÓN DEL CUENTO-
Para crear mi cuento he utilizado una serie de materiales que son los siguientes:
1. Folios doblados y recortados por la mitad.
2. Papel de forro del que se pega.
3. Cartones tamaño medio folio.
4. Papel de encuadernación.
5. Cinta de doble cara
6. Punzón.
7. Hilo de cola de gato.
Una vez nombrados los materiales, elegidos con mucha estrategia y algunos de ellos sacados de una tienda de manualidades, he utilizado una técnica llamada encuadernación japonesa.
Los pasos que he seguido para la elaboración del cuento son los siguientes:
· En primer lugar he cogido folios blancos tamaño normal y los he cortado por la mitad. En ellos he añadido el texto y con ayuda de mi amiga María, hemos hecho los dibujos y luego coloreado. Finalmente he forrado las hojas con papel de forro que pega para que sean más resistentes y las páginas no se puedan ensuciar.
· En segundo lugar, he cogido los dos cartones y los he forrado con papel de encuadernación que he comprado en la tienda de manualidades. Lo he elegido de tal modo que no sea para ningún sexo en concreto, ya que el libro es para ambos sexos.
· Para concluir, he realizado agujeros tanto en los cartones como en las páginas del libro y lo he unido todo con hilo utilizando la técnica de encuadernación Japonesa.
Tengo que decir que en la portada y contraportada no hay problema con los picos porque son gordos y no pinchan, sin embargo, como los de las hojas eran más finos y si pinchaban los he recortado de forma que acaban en círculo.
Este es el resultado:
DIÁLOGO TEATRAL
Para realizar este diálogo he usado la estrategia de EL DIBUJO, que consiste en a partir de una ilustración, observando los elementos que aparecen en ella, inventar una historia.
Una mariposa y una mariquita se dirigen hacia la misma flor de un jardín, una margarita. De repente, PUUM! Se encuentran en el camino.
- Mariposa: ¿Se puede saber por qué te chocas conmigo? Te has puesto en mitad de mi camino..
- Mariquita: No, no, es al revés, tú eres quien se ha puesto en mitad de mi camino.
De repente, la flor, que está escuchando atentamente la conversación de la mariposa y la mariquita decide tomar partido.
- Margarita: Me gustaría saber por qué estáis vosotros dos discutiendo.
- Mariposa: Yo se lo cuento señora flor. Venía tranquilamente hacia aquí para posarme en tus preciosos pétalos y descansar un rato, cuando la mariquita ha decidido quitarme mi sitio.
- Mariquita: ¡Yo te vi primero! Y también yo quiero descansar.
- Mariposa: ¡Eso es mentira!
- Margarita: ¿Ninguno de los dos se ha fijado en que hay más flores en este jardín?
- Mariquita: Por supuesto que sí, lo que pasa señora flor es que no hay ninguna flor más hermosa que tú en este jardín.
La flor que se sintió muy contenta en ese momento por lo que le habían dicho, decidió hacerles un regalo.
- Mariquita: De acuerdo, he tomado una decisión. Como habéis sido tan buenos conmigo, voy a dejar que cada uno se pose sobre uno de mis pétalos. Aunque pesaréis mucho, puedo hacer el esfuerzo durante un ratito. Eso sí, tenéis que prometer no pelearos más
- Mariposa: ¡Trato hecho!. Gracias por ser tan buena con nosotros.
