viernes, 27 de marzo de 2015

ACTIVIDAD 1. Análisis "Compota de manzana"

He escogido este libro porque me llamó la atención cuando lo vi en todos los sentidos. El mismo título ya me dio en qué pensar, también su tamaño y forma rectangular. Al abrirlo, me gustaron las ilustraciones, los colores tan vivos que se usan, el tamaño y fuente de la letra. Además, el protagonista es un niño pequeño, por lo que supuse que los niños y niñas se sentirían más identificados con un protagonista de su misma edad. En la portada, aparece un niño junto a su padre, y al abrirlo, en la primera página unas palabras muy bonitas dedicadas a los padres, palabras de agradecimiento me parecen por estar presentes en la vida de sus hijos “A mi papá me lo regalaron. Estaba ahí cuando nací, y todavía lo tengo”

AUTOR

El autor del libro se llama Klaas Verplancke, es uno de los ilustradores flamencos (Bélgica) más famosos, de hecho ha ganado varios premios nacionales y se ha convertido en un ilustrador de fama internacional. Además, ha publicado más de 130 libros y ha ilustrado centenares de revistas. El título más exitoso hasta la fecha es, precisamente “Compota de manzana” y con este libro recibió un premio como el mejor álbum ilustrado por el Gremio de Libreros de Madrid a finales de 2012.





Ficha Bibliográfica:
Título: Compota de Manzana
Título original: Appelmoes
Autor: Klaas Verplancke
Ilustrador: Klaas Verplancke
Editorial: Ediciones Ekaré
Fecha 1ª Edición: 2010
Edad en la que me baso para realizar este análisis: 5-6 años

Voy a utilizar para hacer este trabajo, el libro en español, cuya primera fecha de publicación fue en 2012.

FORMATO:
Tiene forma rectangular, lo cual indica que no es muy fácilmente manejable para los niños de 5 y 6 años ya que es de altura considerable. No obstante, la portada y contraportada tienen tapa dura (material cartoné), con lo cual es más adecuado y manejable para un niño en la edad de 5 y 6 años ya que es más resistente a los golpes. En la portada, aparece una ilustración bastante simpática de un niño subido a los hombros de su padre que inspira mucha ternura. Más abajo, el título, de tamaño considerable con letras gordas y color verde pistacho. El fondo es de un tono verde más oscuro.
Las páginas son finitas y tienen untacto muy agradable-                                                                         
Las ilustraciones son siempre en relacián a los dos personajes del libro. Buscando información y otras ilustraciones del autor he podido comprobar que se caracteriza por dibujar a los personajes con la cabeza grande, nariz prominente y brazos y piernas delgados. En sus libros, las ilustraciones no sirven como decoración, sino que amplían el texto y dejan ver nuevas perspectivas de la historia. Además, sus ilustraciones están llenas de buen humor, un rasgo que explota plenamente en cada una de sus obras, lo que va a llevar plenamente a los niños de 5 y 6 años al disfrute-                                                                                                                  
En cuanto a la tipografía la letra es bastante pequeña (tamaño 14 Palatino linotype) quizás un poco pequeña para los niños de esta edad, pero tiene la característica de que remarca en negrita las palabras importantes, por esta razón también considero que es adecuado para esta edad, pues es cuando están aprendiendo a leer y entienden por qué una palabra está en negrita y el resto del texto no. No hay mucho texto, y al lado de cada párrafo, una imagen que resume perfectamente el contenido, con lo cual es fácilmente entendible.


CONTENIDO:
A modo de resumen, el libro habla sobre la realidad, el día a día de un niño o niña en su casa con su familia, su padre en este caso. Una relación de afecto entre ambos, que en ciertas ocasiones es mejor que en otras. Se ven sonrisas, momentos de juego, caricias, y también se ve esa parte más negativa pero que es necesaria para educar a los hijos. Todos hemos pasado por ésta situación, los enfados y las regañinas.
Por tanto, lo que prentende el autor, Klaas Verplancke con esta historia es mostrarnos una historia donde se recorren diferentes situaciones de una relación padre-hijo: despertarse juntos, jugar al fútbol y descansar son tareas que disfrutan en mutua compañía. Pero cuando papá se pone tormentoso porque hay que hacer los deberes, es necesario refugiarse en el recurdo de los buenos momentos.
Es un contenido muy adecuado por tanto para esta edad, ya que como dice Irune, les preocupa mucho si sus padres les dejan de querer. Por otro lado, en el libro vemos como el protagonista se enfada con su padre y rechista, y los niños a partir de los cinco años empiezan a hacer valer sus derechos dentro del núcleo familiar, quieren hacerse valer y notar. Es cierto que disfrutan mucho con ellos, pero también es con quién más descargan su cólera y a quien dirigen sus enfados.


TEMAS
El tema principal del libro diría que es cómo se afronta el día a día en cualquier familia, saber apreciar los altibajos. Los niños de cinco años se van a sentir muy identificados, porque comienzan a comprender y a darse cuenta que en sus familias ocurre lo mismo (y no sólo en las suyas sino en las de todos), hay momentos de risa y juego, y también momentos de hacer los deberes que requieren más responsabilidad, y hay que saber diferenciar y comprender que cada momentos es distinto y hay que saber comportarse como tal en cada uno de ellos. Como he dicho anteriormente, es adecuado para esta edad porque intentan ser autónomos y pueden rebelarse frente a las presiones de los adultos en asuntos como disciplina, autoridad y normas sociales. Como temas secundarios, aparecen el saber refugiarse en los buenos momentos y bonitos recuerdos, el saber que hay que perdonar porque nuestros padres miran por nuestro bien.

ESTRUCTURA
La estructura es circular ya que el libro comienza y termina del mismo modo, con una frase que sale al principio del libro: “Mi papá tiene manos tibias y sus dedos saben a compota de manzana. Ojalá tuviera mil manos".  Describe al principio muy bien a su padre, todos sus aspectos positivos que como se ve reflejado son los aspectos que agradan al protagonista, cuando es cariñoso, le cocina, juega con el… después hay un momento de enfado en que el niño protagonista se distancia y no se habla con su padre, pero finalmente regresa de nuevo a casa y con él ese ambiente cálido, todos esos momentos bonitos y tiernos con su papá. Encontramos un planteamiento, la descripción de la relación entre un padre y su hijo. Pasamos al nudo de la historia cuando ocurre algo inesperado, el papá se enfada con su hijo "no me gusta mi papa tormentoso, buscare un papa nuevo de mejillas suaves, músculos duros y manos tibias". Hacia el final del libro, después de una reflexión del niño, las cosas vuelven a ser como al principio, Tomás vuelve a casa con su papá, porque a fin de cuentas "los papás tormentosos duran muy poco".

PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIOS
El protagonista es un niño pequeño, deduzco por su forma de hablar que se sitúa en la misma edad en la que me he basado para realizar este análisis. Podemos ver en su comportamiento a lo largo del libro que se adecúa totalmente a la edad de 5 y 6 años porque disfruta mucho de la relación familiar, se ve que su familia es para él importante, y al mismo tiempo, se reflejan las rabietas que en muchas ocasiones les dan a los niños en estas edades cuando hay algo que no quieren hacer pero sus padres les obligan. No obstante, el niño del libro, ya entiende las normas, tal y como lo hacen los niños de esta edad, tienen moral, y por tanto comprenden que sus padres llevan razón y que todo lo hacen por su bien, con lo cual, acaban reflexionando y obedeciendo. Es muy fácil que se sientan identificados porque ven estas situaciones en su casa a diario, y seguramente al leer este libro, recordarán muchas de ellas.                                                                      
Se ve claramente reflejado también el rol del padre (personaje secundario) como figura dominante o de autoridad sobre el niño, lo protege y le da todo su cariño, intenta hacer lo mejor para él. Si un padre o madre leyera este libro, aunque no se encuentra en la edad que planteo, también se sentiría identificado con el personaje del padre, e igualmente podrían disfrutar de esta historia como un niño de cinco años. Se me ocurre que sería una buena idea leerlo incluso juntos, en familia.

VALORES Y CONTRAVALORES
Encuentro como valores el cariño y disfrute con la familia, la reflexión, el dar el brazo a torcer del niño al final, cuando después de su paseo por el bosque, vuelve a su casa con su padre que le recibe con los brazos abiertos.  A estas edades ya respetan las normas establecidas por el adulto aunque se molestan ante cualquier cosa que consideran injusticia. De aquí surge el contravalor de la desobediencia. A estas edades dependen del adulto, pero también compiten con él buscando su error. No obstante, como bien se refleja en el libro, sus estados de ánimo son pasajeros y se reponen rápidamente si éstos son malos.

LENGUAJE
Con respecto al lenguaje, considero que es adecuado para los niños ya que está descrito desde el punto de vista del protagonista, quiero decir que es Tomás, el niño, quien habla y expresa sus sentimientos, aquello que va viendo y de lo que va opinando a lo largo de la historia utilizando un vocabulario muy coloquial. Son frases cortas y su contenido se refleja en los dibujos, con lo cual no les da pie a equivocación y es difícil que puedan llegar a aburrirse.
A lo largo de la historia vemos como función predominante el paralelismo, cuando repite  "mi papa... Pero de vez en cuando.."
Ej: Mi papá tiene mejillas suaves y una manzana en la garganta
     Pero de vez en cuando su pelo es una maraña.
      Mi papá tiene músculos duros
      Pero de vez en cuando sus músculos se cansan.

Aprovecho este ejemplo para decir que el autor utiliza mucho la adjetivación, pues como vemos, Tomás se pasa la mayor parte del libro describiendo a su papá
Aparece también la función poética "mi papa tiene manos tibias
                                                                 y sus dedos saben a
                                                                 compota de manzana.
                                                                 Ojalá tuviera mil manos
Se deja ver que a través de ella expresa sus sentimientos y deseos.

CONCLUSIÓN
Como conclusión, me gustaría decir que es un libro muy recomendable para trabajar en el aula con los niños y niñas de 5 y 6 años. Además de que el protagonista tiene una edad similar que ellos, al tratarse de aspectos de la vida cotidiana, todos pueden sentir que han vivido situaciones similares. Por ello, el maestro puede aprovechar la situación y sacar muchos aspectos positivos del libro. Por ejemplo para favorecer el debate y la reflexión en clase, cada uno puede opinar y contar que ocurre en sus casas, si ellos también se divierten y discuten con sus padres, si finalmente les obedecen.. Podemos dialogar todos juntos sobre si nuestros padres quieren siempre lo mejor para sus hijos, y sobre el cariño que nos dan.
 Personalmente considero que es un libro que anima al disfrute de la lectura. Es muy ameno y divertido de leer, y estoy contenta de haberme dejado guiar por la intuición para elegir y así haber podido trabajar en profundidad con este libro.
 
WEBGRAFÍA:
Edicionesekare.blogspot.com.es

Os dejo este vídeo para que podais ver la historia que en el libro se cuenta en formato digital. También una famosa frase del autor: "Dibujo lo que ves cuando cierras los ojos"

jueves, 26 de marzo de 2015